各学院团委、研究生团总支、校级学生组织:
为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想,深入学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神,引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”,在社会课堂中受教育、长才干、作贡献,坚定信念听党话、跟党走,迎接党的二十大胜利召开,结合我校工作实际,2022年继续组织开展大学生暑期社会实践活动。现将相关事宜通知如下:
一、实践主题
喜迎二十大 永远跟党走 奋进新征程
二、参与对象
全校在读本科生、研究生
鼓励家乡邻近的学生组建团队参加,若不具备组队条件,也可以个人参加。每支团队成员不超过8人,每人仅可参加1支队伍。根据疫情防控要求,鼓励学生就近、就便开展社会实践活动。
三、总体原则
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以迎接党的二十大胜利召开为工作主线,把对党领导中国青年运动的光辉历程的深刻学习与社会实践深度融合,聚焦“十四五”时期发展和国家中心任务,聚焦湖北经济社会发展的重点领域、热点问题,通过社会观察和亲身实践,深入开展社会服务和社会调查,引导学生实践出真知、实践长真才。
各单位要切实担负起主体责任,始终把师生身体健康和生命安全放在第一位,依法依纪依规组织各项实践活动。要加强过程管理,坚守正确导向和安全稳定底线。要密切关注实践地疫情形势、天气变化和自然地质条件,做好突发情况的应对预案与处置。如遇突发情况,应立即暂停相关地区的活动,妥善做好有关安排。
四、活动主题
本次暑期社会实践活动分为四大类,通过参观考察、交流访谈、专题调研、社会服务等形式开展,具体如下:
(一)争做信仰坚定的“追梦人”
1.“青春心向党,筑梦新征程”专题社会实践
鼓励学生围绕党的历史、党领导中国青年运动的光辉历程等主题,寻访红色文化资源、挖掘传播老党员先进事迹。将理论学习与社会实践相结合,深入一线基层、深入人民群众,面对面开展互动式、有特色、接地气的宣讲活动,形成有真情实感的心得体会、调研报告和展示视频等实践成果。
2.“追随领袖足迹,感悟发展新篇”专题社会实践
2018年4月,习近平总书记先后来到宜昌、荆州、武汉等地,深入农村、企业、社区,考察长江经济带发展和经济运行情况;2020年3月,习近平总书记专门赴武汉考察疫情防控工作,亲切看望慰问湖北人民和武汉人民、抗疫一线的医务工作者等。为引导学生深刻感悟“两个确立”的决定性意义,组织学生重走习近平总书记的考察路线,在总书记去过的乡村、企业、社区等进行实地调研学习,深刻领悟党的领导、领袖领航、制度优势、人民力量的关键作用,形成正确认识,坚定理想信念,站稳人民立场,投身强国伟业。
3.“扎根西部,筑梦青春”专题社会实践
为引导和鼓励学生到基层工作、到乡村工作,主动融入国家发展大局、投身强国伟业、书写奋斗青春,组织学生前往我校“西部计划”志愿者所在的服务地,让青春力量服务西部的同时,也为“西部计划”志愿者带去来自母校的关心关怀,建立与“西部计划”志愿者常态化的联系和服务机制,在爱校荣校中厚植家国情怀。
(二)勇担伟大事业的“生力军”
1.“绘就荆楚纺织地图”专题社会实践
湖北省作为全国纺织工业主营业务收入前十的省份,拥有多产业链纺织企业集群。为促进学生对纺织行业的认识,了解湖北纺织企业发展现状和发展前景,鼓励学生深入湖北各类纺织企业走访调研,开展接力式追踪调查,标记湖北省纺织企业类型与特色,总结湖北纺织企业集群区域性布局、现阶段发展面临的压力和已取得的突破,评估疫情冲击下的企业韧性,形成湖北纺织地图、学术论文、决策咨询报告、政策建议等相关研究成果。
2.“聚焦长江大保护”专题社会实践
习近平总书记指出,要把修复长江生态环境摆在压倒性位置,共抓大保护、不搞大开发。湖北坐拥长江干线最长径流历程,境内千湖璀璨、湿地纵横,被称作“长江之腰”。为让学生深刻领悟生态文明建设的重要意义,组织学生开展传承“一江清水”的历史文脉、生态治理改善、保护长江母亲河、实现“双碳”目标等相关社会服务和考察调查,借助专业知识改善长江生态环境和水域生态功能,引导学生深入各地宣传、普及、践行长江大保护的知识和理念。
3.“助力长江经济带发展”专题社会实践
扎实学习《长江经济带发展规划纲要》,充分发挥专业特长服务湖北地区长江经济带主要城市,围绕城市规划、城市治理、创新驱动、社会经济、产业发展、民生服务、文化建设、人才培养等方面展开调查研究,宣传推广长江经济带发展成果,为实现高质量发展建言献策。
(三)敢为本领过硬的“实干家”
1.“聚焦行业前沿,立志争当一流”专题社会实践
为推动学生了解与认知行业发展最新现状的,助力学生更好成长成才,鼓励学生围绕本学科专业特点,就近就便前往与学科专业结合紧密的行业领域(重点企业、行业博览会、行业发展讲座)开展走访调研,了解专业领域痛点与热点,将学习专业知识与参加专业实习实践相结合,提升专业认同感和运用专业知识分析解决实际问题的能力。此外,鼓励积极探索线上“云参访”、“云走访”、“云座谈”等形式,主动对接省内外兄弟高校相关院系,开展学术沙龙、学术论坛等活动,为学校学术生态建设贡献力量。
2.“榜样领航,见贤思齐”专题社会实践
为充分发挥榜样引领作用,在社会实践中提升学生对专业的归属感与荣誉感,鼓励学生以访谈、座谈、参观、跟拍、微视频等丰富多样的形式展开社会实践,记录行业专家学者的求学经历、创业历程、人生感悟等,收集行业专家学者对行业未来发展的理解认识及对青年人才的具体要求,征集行业专家学者给当代青年的寄语,引导学生主动向行业专家学者看齐,练就自身过硬本领。
3、“传承荆楚文化,对话千年文明”专题社会实践
重点围绕荆楚地区各类非物质文化遗产,调查研究荆楚文化区域性分布特色,总结荆楚非遗文化保护与传承情况,分析该领域的发展现状和发展路径,包括但不限于荆楚地区各类非物质文化遗产助力乡村振兴情况、荆楚地区各类非物质文化遗产服务湖北经济社会发展情况、荆楚地区各类非物质文化遗产在纺织领域的合理开发利用等方向,以新时代青年的视角提出新方案,为荆楚非遗文化的传承与创新贡献力量。
(四)成为服务社会的“奉献者”
1.“暑期返乡看变化”专题社会实践
重点依托“返家乡”社会实践活动,融入“讲好家乡故事”“绘制家乡生态画卷”“家乡新变化”等元素,采取“实习实训”方式开展社会实践,设置政务实践岗、社区服务岗、地方企业岗,为加快基层治理能力现代化贡献纺大力量。各学院于6月16日之前完成报名,人员定岗于6月25日前完成。
2.“乡村振兴有我在”专题社会实践
帮助和引导学生紧紧围绕“国之大者”深刻领会感悟为什么要推进乡村振兴、如何推进乡村振兴等系列重大理论和实践问题,服务在湖北省乡村振兴重点帮扶县广泛开展教育关爱、疫情防控、科技支农、基层社会治理、生态文明建设等领域的志愿服务或实践活动,积极助力巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。
3.“社区实践青春行”专题社会实践
以“大学生社区实践计划”为抓手,贯彻落实《青春社区行动方案》,面向结对社区开展基层党建团建、智慧助老、阳光助残、环境保护、关爱少年儿童、“青年之家”建设等方面的志愿服务或实践活动,引领学生在实践中提高参与意识、增长本领才干,成为协助党和政府加强和创新社会治理的重要力量。
五、项目安排
(一)项目申报及立项(6月)
1.项目要求
以二级学院或校级学生组织名义进行组织和开展,组队学生不少于8人/队。各单位应结合学科特点和人才培养要求,积极动员引导,加强过程管理,选派优秀教师全程指导实践,坚守意识形态和安全稳定底线,鼓励通过本硕联合组队、跨学科组队、专业教师随队等形式开展社会实践。
2.材料报送
各单位通过召开社会实践动员会、经验分享会等广泛开展宣传动员,引导广大学生参与社会实践活动。6月17日前,拟申报校级项目立项建设的,填写《武汉纺织大学2022年暑期社会实践立项建设申报表》(见附件1),纸质版提交至大活109,电子版发送至邮箱tw@wtu.edu.cn(文件名以项目名称命名,邮件主题以“社会实践+申报单位+项目名称”命名)。材料需以二级学院或校级学生组织为单位报送,每个单位至多报送2个项目。
3.公开答辩
6月24日前,校团委将组织专家进行评审,按一定比例确定入围答辩的项目名单,答辩的时间、地点另行通知。根据答辩成绩,经公示无异议后,确定不超过10个项目为校级项目,给予2000-10000元经费资助,并督导项目过程实施、编撰实践成果以及向校外推荐相关奖项的评选。未被确立为校级项目的,各二级学院可根据实际情况,确定若干个院级项目。
(二)团队注册及创建(7月初)
7月15日前,所有社会实践团队,无论是否为校级立项,均需在全国大中专学生暑假“三下乡”官方网站进行注册并创建活动团队(见附件2)。
(三)项目准备及实施(7-8月)
7月-8月,各学院、各社会实践团队根据活动计划,开展社会实践活动,并定期向校团委报告活动动态。实践期间,各团队需设专人及时做好在校内外媒体上的宣传报道工作,同时将新闻报道投稿到校团委官网及“青春纺大”微信平台。
(四)项目结项及评选(9月)
9月,社会实践完成后,实践团队需按要求准备相应结项材料并提交至校团委。校团委将针对各实践团队的活动执行情况、经费执行情况、宣传报道情况及获得理论成果情况(论文、调研报告等,重点是调研报告)进行验收。验收合格标准为:
1.按要求在“三下乡”官网报备;
2.全面完成活动计划,实现预期目标;
3.有原创创新的理论研究成果,具有较高的科学价值;
4.取得学界、社会认可的标志性理论成果或入选省级以上社会实践专项行动;
5.活动过程管理规范、有序;
6.被省级及以上媒体报道5篇次以上。
校团委对验收合格的项目拨付资助经费;对建设成果突出的项目将追加奖助经费;对验收不合格的项目不予拨付经费。
六、有关要求
(一)提前部署,突出实效
各学院要高度重视“三下乡”社会实践活动,作为加强改进大学生思想政治教育、深化爱国主义教育的重要抓手,充分发挥育人功能、体现育人作用。要坚持从实际出发、按规律办事,畅通校地衔接,结合特色、发挥优势、丰富内容、务实推动,不断总结提炼出实践育人工作中的突出成效和亮点,力争形成“一院一品”的社会实践工作格局。
(二)拓展渠道,扩大影响
各学院要对社会实践活动进行深入宣传报道,营造良好社会氛围,强化思想引领效果。要不断挖掘宣传活动中的鲜活经验和创新做法,生动反映社会实践的新进展新气象。要密切关注全国“三下乡”社会实践官网上公布的专项活动并组织申报。要积极整合资源,多为学生提供实实在在的支持和服务,积极参加2022年“‘三下乡’‘返家乡’社会实践优秀调研报告征集”、“镜头中的‘三下乡’”、“我的‘返家乡’实践故事征集”等系列线上活动,努力推进社会实践成果培育转化。
(三)强化组织,做好管理
全体在校生均需在假期开展形式多样、意义深刻、不少于一周的社会实践活动。实践结束后进行总结,填写《武汉纺织大学大学生社会实践登记表》(见附件3),并撰写1500字左右个人实践活动总结,提交至学院团委,学院团委组织和进行适当形式的批阅、讲评、展示、交流以及结果运用。各学院团委要制定和落实本单位的学生社会实践工作方案,组织开展好本学院学生社会实践工作,要通过校园网、信息平台、网络问卷等方式,有效做好本地本单位参与社会实践人员的审核、跟踪、统计等相关服务工作,确保每一名学生参与和接受务实有效的社会实践活动和安全教育并备案。9月10日前,将《2022年“三下乡”社会实践活动总体情况统计表》(见附件4)及工作总结报告报送至校团委。二级学院社会实践工作方案请于暑期前报校团委备案,实施情况纳入共青团工作考核。
联系人:谢 欣
联系电话:027-59367667
电子邮箱:tw@wtu.edu.cn
附件:
1.武汉纺织大学2022年暑期社会实践立项建设申报表
2.2022年“三下乡”社会实践活动团队创建指南
3.武汉纺织大学大学生社会实践登记表
4.2022年“三下乡”社会实践活动总体情况统计表
5.2022年“三下乡”官网投稿指南
6.关于开展2022年湖北省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”“返家乡”社会实践活动的通知
共青团武汉纺织大学委员会
2022年6月8日